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El flautista de Hamelín
Basado en el poema de Robert Browning
© Versión de Paola Artmann
El flautista de Hamelín
A las orillas de un río al norte de Alemania, reposa una ciudad de paisajes pintorescos llamada Hamelín.
Un día, la ciudad se vio atacada por una lamentable plaga: ¡estaba llena de ratas!
Tantas eran las ratas que se atrevían a desafiar a los perros, perseguían a los gatos, se escondían debajo de las camas, en los armarios, en las despensas y hasta robaban enteros los quesos para luego comérselos, sin dejar una miguita.
¡La vida en Hamelín se estaba tornando insoportable!
El pueblo harto de la situación se reunió con el alcalde y los miembros del Concejo Municipal para encontrar la solución, pero después de una hora de discusiones no resultó una idea para exterminar los molestos roedores.
Apenas se había dado por terminada la infructuosa reunión, los presentes oyeron algo inesperado. En la puerta del Concejo Municipal sonaba un ligero repiqueteo.
Entonces entró en la sala el hombre más extraño que se puedan imaginar.
Llevaba una larga capa formada por recuadros negros, rojos y amarillos. Era alto, delgado y con brillantes ojos azules, portaba una sonrisa que dirigía a unos y otros, como si se hallara entre viejos amigos.
—Es bien sabido en toda Alemania que Hamelín tiene un problema con las ratas. Si ahuyento a todas las ratas, ¿cuál sería mi recompensa? —dijo el extraño.
Por un momento, el alcalde se quedó atónito. Le resultaba difícil creer que el estrafalario hombre pudiera liberarlos del problema.
—Diez monedas de oro del tesoro municipal si puedes cumplir lo que prometes— dijo el alcalde.
El extraño asintió con la cabeza y se marchó.
Estando en la calle, tomó una flauta que llevaba colgada en el cuello y comenzó a tocarla. En todos los rincones de Hamelín podía escucharse una hermosa melodía.
De repente hubo un estruendo, miles de ratas llegaron desde todas las direcciones siguiendo el sonido que provenía de la flauta. El extraño se dirigió hacia el río, todas las ratas, ratones y ratoncitos se zambulleron en sus aguas quedando atrapadas en la corriente. No quedó rastro de un solo roedor en las calles de Hamelín; el extraño flautista había cumplido su promesa.
Al cabo de unas horas, el extraño regresó al Concejo Municipal a reclamar su recompensa. Pero el alcalde, los concejales y los pobladores habían cambiado de opinión.
—Has hecho un gran trabajo, pero diez monedas de oro son demasiado pago por tocar la flauta. Te pagaremos una moneda de oro y nada más —dijo el alcalde.
El extraño los miró con sus brillantes ojos azules, dio media vuelta y se marchó.
Encontrándose en la calle, sacó nuevamente su flauta y comenzó a tocarla. Esta vez la melodía que provenía del instrumento era diferente, pero igualmente hermosa. Todos los niños y niñas de Hamelín salieron de las escuelas y de las casas y comenzaron a seguir al extraño; bailaban, cantaban y aplaudían.
El extraño salió de la ciudad, pasó por el río y desapareció en la espesura del bosque… todos los niños lo siguieron.
Edad recomendable para contarlo:
La edad recomendable para contar el cuento de “El flautista de Hamelín” puede variar dependiendo del enfoque y la versión que se utilice. En general, se considera que es un cuento adecuado para niños a partir de los 6 años de edad, ya que pueden comprender la trama y la moraleja del cuento.
Sin embargo, es importante tener en cuenta que algunas versiones del cuento pueden contener elementos que resulten perturbadores o inapropiados para niños más pequeños. Por ejemplo, algunas versiones incluyen la muerte de los niños o detalles macabros sobre lo que les sucede a los habitantes de Hamelín.
Por lo tanto, es recomendable que los padres y los cuidadores revisen las diferentes versiones del cuento y elijan la que consideren más adecuada para la edad y la sensibilidad de los niños a los que se lo contarán. Además, es importante estar disponible para responder cualquier pregunta o inquietud que los niños puedan tener sobre el cuento después de escucharlo.
Moraleja:
La moraleja del cuento “El flautista de Hamelín” es que las promesas deben ser cumplidas y que no se debe engañar o defraudar a alguien que ha hecho un buen trabajo.
También se destaca la importancia de la honestidad y la responsabilidad en la toma de decisiones y en la solución de problemas en una comunidad. Además, el cuento puede ser interpretado como una crítica a la corrupción y la falta de valores morales en las autoridades y líderes de una sociedad.
En que ambiente se recomienda contarlo:
El cuento “El flautista de Hamelín” es adecuado para ser contado en un ambiente familiar o educativo, en donde se pueda generar una discusión en torno a la importancia de cumplir con las promesas y de las consecuencias de no hacerlo.
Este cuento también es adecuado para ser contado en celebraciones o festivales, especialmente aquellos que involucren música o instrumentos, ya que la historia tiene un fuerte componente musical.
Es importante tener en cuenta que, debido a la presencia de elementos como la muerte de niños y la venganza del flautista, se recomienda que la edad de la audiencia sea apropiada y se cuide la sensibilidad de los oyentes más jóvenes.
Preguntas Frecuentes:
¿Quién escribió el cuento “El flautista de Hamelín”? R: El autor es desconocido, aunque se cree que el cuento se originó en Alemania.
¿De qué trata “El flautista de Hamelín”? R: El cuento cuenta la historia de un misterioso flautista que llega a la ciudad de Hamelín para librarla de las ratas, pero al no recibir el pago acordado por sus servicios, utiliza su flauta para hipnotizar a los niños y llevárselos lejos de la ciudad.
¿Cuál es la moraleja de “El flautista de Hamelín”? R: La moraleja puede variar según la interpretación, pero comúnmente se entiende que se debe cumplir con los acuerdos y las promesas realizadas, ya que de lo contrario pueden haber consecuencias negativas.
¿En qué época se desarrolla la historia de “El flautista de Hamelín”? R: La época exacta no se especifica en el cuento, pero se cree que ocurrió en la Edad Media, probablemente en el siglo XIII.
¿Cuál es el mensaje principal de “El flautista de Hamelín”? R: El mensaje principal puede variar según la interpretación, pero algunos posibles mensajes son la importancia de cumplir con las promesas y acuerdos, la consecuencia de no valorar a aquellos que realizan trabajos importantes, y la posibilidad de que las apariencias engañen.
¿Qué lección se puede aprender de “El flautista de Hamelín”? R: La lección que se puede aprender es que es importante ser honesto y cumplir con lo que se ha prometido, ya que las consecuencias pueden ser graves si no se hace.
¿Es “El flautista de Hamelín” un cuento para niños? R: Aunque tradicionalmente se ha considerado un cuento para niños, algunas versiones del cuento pueden ser bastante oscuras y aterradoras para los niños más pequeños.
¿Cuál es la versión más popular de “El flautista de Hamelín”? R: La versión más popular es la que fue recopilada por los hermanos Grimm en el siglo XIX, aunque existen muchas otras versiones y adaptaciones del cuento.